《老友记》诙谐幽默的语言特色对大学英语听说能力的帮助研究

摘要：

《老友记》作为美国经典的幽默情景喜剧之一、将其带入我国英语听说教学课堂对培养学生英语听说能力具有十分重要的影响,而为了更深入的了解《老友记》语言特点在英语教学中的指导意义,接下来本文将对其进行详细的分析和探究,以供今后培养学生英语听说能力参考使用.

关键词：老友记、幽默诙谐、英语教学、听说能力

分类号：H319.3;G642.0;I206.2

资助基金：基于构建理论下以美剧《老友记》为素材的大学英语听说技能训练,课题2014JG-19

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35