翻译教学中批判性思维的培养模式研究
批判性思维作为人类发觉弊端,自我反省的有利武器,在现代社会多个行业中都有所渗透,其中,现代翻译教学中引入批判性思维教育,培养翻译人才批判性思维可保证翻译人才认清翻译本质,理解翻译价值,并遵守翻译基本道德,据实、生动、科学的翻译资料,从而促进多国间文化、经济、贸易的交流与发展.对此,本文从探究翻译教学中批判性思维模式培养的价值入手,科学打造翻译教学中批判性思维模式培养的方案,望就此保证翻译教学发展科学,培养出迎合时代需求的翻译人才.
翻译教学、批判性思维、培养模式、研究分析
G623.5;F403;H059
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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