浅谈小学英语单元整体教学设计的策略

摘要：

小学英语教材的编排以单元为模式，每个单元的内容主题比较独特，教师在教学过程中需紧紧把握好单元主题，以此进行各个知识点的讲解和传授。在小学英语课程教学中应用单元整体教学模式，有利于学生从整体角度学习单元内容，实现教学设计整体规划与新知拓展。笔者主要对如何进行小学英语单元整体教学作浅谈，并列举出部分有效的策略。

关键词：小学英语、单元整体、教学设计

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2016-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：182-182