新课改视域下小学英语高效课堂的构建策略分析
社会经济的发展,促进了教育的改革,新课改在我国获得了不断的深入发展。新课改强调课堂教学应以学生为主,教师应充分调动学生的主动性和积极性,突出学生在课堂教学中的主体地位,使之变被动接受知识为主动学习,促进教学效益的提升。在全面推进新课程改革的背景下,如何实施高效教学,成为了每位教师需要研究的课题。本文以小学英语教学为研究的出发点,探讨了新课改视域下构建小学英语高效课堂的有关策略,以为相关教育工作者提供参考。
新课改、小学英语、高效课堂、策略
G623.31;F272;G434
2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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