合作学语篇发展每一个--小班合作学习在小学中高年段英语教学中的运用
语篇教学时小学英语教学的重要板块，《义务教育英语课程标准(2011年版)》以学生“能用英语做事情”的方式描述各级标准，对小学英语语篇教学提出了更高的要求，因此提升英语语篇教学的有效性迫在眉睫。作为一名小班化学校英语教师，笔者认为在小学英语语篇教学中，教师要适时、巧妙地为学生搭建形式多样的合作学习模式，将语言训练真正落实到每一个学生身上，为学生的语篇学习创设更为真实、活跃的气氛，提供更多全员参与的机会，实现提升语篇教学的有效性和发展每一个学生“用英语做事情的能力”。
小班化、合作学习、语篇教学、用英语做事情的能力
G641;H319.3;G424.2
2016-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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