感情策略在初中英语教学中的应用研究

摘要：

现代教学中学生的学习效率与学习成绩的影响因素除教学内容的趣味性、科学性和教学方法的新颖性外，教师和学生的课堂互动、情感沟通也尤为重要。英语是一门语言学习课程，素质教育体制下初中英语课堂教学更具开放性，教学过程中应注重提高学生的主体积极性，培养学生的非智力因素，进而促进学生智力发展，而感情策略能协同学生的个性因素、非智力因素和智力因素的和谐作用。本文主要探究感情策略在初中英语教学过程中的应用。

关键词：感情策略、初中英语、教学

分类号：G7;G633.41;G434

在线出版日期：2016-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98-98