小学英语合作学习实施中的问题及对策
合作学习法能够有效促进学生相互之间和合作和交流,对于提高学生自主学习能力、合作探究能力、英语学习能力等有着重要作用。新课改以来,合作学习法成为小学英语教师经常使用的教学方法。本文就小学英语合作学习法在实际的实施中存在的问题和对策进行简要的分析。
小学英语、合作学习、问题及对策
G633.41;D63;D922
2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
91-91
小学英语、合作学习、问题及对策
G633.41;D63;D922
2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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