浅谈分层教学理论对初中英语教学策略的影响

摘要：

随着我国教育改革的深入，素质教育改革的关注度逐年上升。对各个学科进行改革是素质教育改革成败的关键，教师作为课堂的指引者，主观能动地选择课程教学方式和手段。教师选择的课程方式不仅决定着教师的教学水平同时决定着教学的效果。分层教学理论是目前先进科学的教学手段，初中英语教学过程中，完美的融入分层教学理论可以改变传统的大班授课缺乏因材施教的弊端。本文分析了当下初中英语课堂教学的现状，阐述了初中英语教学融入分层教学理论的策略，希望对初中英语教学有所裨益。

关键词：分层教学理论、初中英语教学、影响研究

分类号：G633.41;H319.3;G718.5

在线出版日期：2016-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：86-86