职高英语分层布置课后作业的探索

摘要：

课后作业是课堂教学的自然延伸，本文通过学生课后作业的“低效”现象并分析其成因，以英语学科为例分析说明怎样采用分层布置作业，提高课后作业的有效性，并促进英语课堂教学。

关键词：分层、课后作业、英语教学

分类号：G718.2;G633.41;H319.3

在线出版日期：2016-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77