期刊专题

高校英语教学中文化的导入与探析

引用
作为一门语言,英语已经成为国际间交流最广泛的工具之一。但是,语言的运用离不开文化的渲染,文化也需要借助于语言加以体现。因此,高校英语教学过程中,必须注重文化内容的导入,培养学生异国文化观念与审美能力,最大程度地规避不同文化之间的差异性可能引发的误解或交流障碍,切实提升大学生英语综合应用能力。鉴于此,本文探讨了高校英语教学中文化的导入的重要性,并提出了一系列导入策略,以供参考和借鉴。

高校、英语教学、文化、导入

G642.0;H319;H05

2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

30-30

暂无封面信息
查看本期封面目录

校园英语(中旬)

1009-6426

13-1298/G4

2016,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn