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大学英语精读教学策略

引用
教师尝试在第二外语习得理论和教学策略的基础上进行大量的教学实践。这篇论文主要是以教学方法,课堂设计和教学环节等方面来讨论怎样掌控好大学英语的精读课。

大学英语、精读、教学策略

H319;G633.41;H195.3

2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

15-15,16

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校园英语(中旬)

1009-6426

13-1298/G4

2016,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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