浅谈小学英语教学中的情景教学
随着社会的不断进步，时代不断在前进，国际文化不断地融合在以前。作为沟通交流的必备工具，语言就成了不可或缺的联系纽带。英语作为外来语言，没有像学母语那样有其环境而易识易记。因此在教学中，教师就应给学生创设一种学母语的学习氛围，进行非常必要的情境教学。激发学生对英语学习的兴趣，使学生能够大胆熟练说出英语，获得英语的感性认识，打下良好的语言基础。而英语情景教学的目的，就是还语言以本来面目，给学生提供真实或模拟真实的情景及足够的操练英语的机会，以提高其在实践中运用英语的能力。
英语教学、情境教学、学习兴趣、学习能力
G623.31;G434;H319
2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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