期刊专题

运用任务教学法进行高中英语词汇教学

引用
词汇一直是困扰学生的难题之一,也是诸多英语教师们一直探索的课题。本文皆在阐述如何结合教学内容和学生实际,改进词汇教学方法,摸索词汇教学策略,发明性地取舍和使用词汇教学办法,在教学过程中让貌似枯燥的词汇教学“活”起来,“动”起来。

高中英语、任务教学法、词汇教学

G633.41;H319.3;G40-057

2015-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

153-153

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校园英语(中旬)

1009-6426

13-1298/G4

2015,(11)

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