合理运用多媒体技术,全面优化高中英语教学
随着科技水平的发展,多媒体技术正逐渐走进课堂,不断改变着传统的教学思维和方式,对课堂产生着巨大的变化,也正对英语课堂产生着巨大的影响。我们在享受多媒体给英语课堂带来的便捷和高效的同时,也要注意运用的“度”,才能最大化发挥其实际价值。本文以新课改为背景,结合牛津高中英语的教学实例分析多媒体技术在课堂上的合理运用,以助推课堂改革。
多媒体、高中英语、优化策略
G633.41;G424.21;H319.3
2015-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
146-146