期刊专题

对高一英语写作教学中合作学习的应用研究

引用
随着英语在直接范围内的广泛应用,英语教学在当前中国也受到极大的重视,而英文写作作为英语应用能力中重要的内容,体现着学生的综合素质和语言应用能力,写作是一种思维活动,是学生思想表达的一种方式。如何打破传统教育的桎梏,谋求新的教学方法提高高中学生的英语写作水平,是当前英语教学教师的难点问题。合作学习是当前广泛应用的教学组织形式。以合作学习理论为基础,结合中学英语教学的特点,将合作学习的方法应用到英语写作教学中,探究新的英语写作教学方法,是本文为高中英语写作教学寻求的新的切入点。

英语写作、合作学习、探究

G633.41;G434;H319.3

2015-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

99-99

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校园英语(中旬)

1009-6426

13-1298/G4

2015,(11)

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