“以写促说”--提高中等职业技术学校商务英语专业学生英语口语水平可行性初探

摘要：

纵观当今中等职业技术学校商务英语专业学生的口语教学现状，我们不难发现学生的说英语的能力实在不尽如人意，本文将探讨以写促说的教学模式在提高中等职业技术学校商务英语专业学生口语水平的可行性。

关键词：中等职业技术学校、商务英语、口语教学、“以写促学”、“以写促说”

分类号：H319;G633.41;G434

在线出版日期：2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79