服装设计专业翻转课堂教学模式改革研究

摘要：

翻转课堂始于美国，经过与服装设计专业特点进行分析比较，得出结论：该模式不仅可以适合学习能力差异大的学生学情，还能增加师生互动的时间，改善课堂秩序。经过把翻转课堂教学模式应用于服装设计专业进行实际教学改革实践，证明翻转课堂教学模式不仅可以提高教学效率和学习效率，还有利于实现课堂教学效果的最优化。

关键词：服装设计专业、翻转课堂、教学模式、改革、研究

分类号：R395;G622;G71

在线出版日期：2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35