士官英语任务型教学模式探索

摘要：

为了加快士官英语向任职教育模式转型，必须摈弃传统的英语教学模式，采用与任职教育特点相适应的教学方法。任务型教学法强调“在做中学”，让学员变被动为主动，符合不低任职教育的特点，有助于提升学员的英语实际运用能力。

关键词：士官英语、任务型教学法、任职教育

分类号：G633.41;G434;H319

在线出版日期：2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19-19