西部地区高等师范院校英语专业学生教学技能培养分析

摘要：

教师作为教育行业的主导者，一直以来都备受关注。而教育者本身所应具备的职业技能成为社会关注的重点。本文通过以学生角度为主，探讨教师职业技能在西部少数民族地区高校特殊环境下的现状，从而发现这一技能在此地区的不足并提出相应的解决方法。

关键词：英语专业、教师职业技能、微格教学

分类号：G658.3;G423;H319.3

在线出版日期：2015-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33