无用和有用--对大学英语教学实践的反思

摘要：

结合大学英语教学实践，本文从大学英语课程有用性调查角度来反思大学英语课程教学的意义。语言是文化的载体。掌握一门外语，不仅可以掌握与其他国家人们交往的工具，而且可以了解其他国家的风土人情、文化传统和意识形态，从而得体、顺畅地与其他国家或民族进行科技、文化、政治、外交和军事等层面的交流。而外语教育是培养公民跨文化素养的最系统、最有效的途径之一。既然外语是不同文化之间沟通的桥梁，只有学好外语才能让中国文化走出去，提升中国文化软实力。大学英语教学在传播中西文化，培养人文关怀和展现国际化视野三方面体现出它的重要性。同时，这三方面也是大学英语教学不断追求的进步。

关键词：无用、有用、大学英语教学、反思

分类号：G642;G424.1;G124

在线出版日期：2015-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6