如何在英语教学中渗透情感教育

摘要：

本文从英语是一种交际工具并结合新课标的理念入手，要求在英语课堂教学中尽量把日常生活中的交际形式搬上课堂，为学生在日常生活中使用课堂上所学的英语创造条件，同时在阅读课中渗透听说练习，在情景中培养学生运用语言进行交际的能力。

关键词：情景设置、课堂教学、日常生活、结合

分类号：G633.41;G42;H319.3

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：192-192