如何让英语课堂生动活泼起来
英语课堂教学的有效性是教学英语知识的生命,课堂教学也是提高英语教学效率的基本途径,同时,也是学生对英语语言习得的主要渠道之一。英语课堂教学的有效性不但体现在教师“教”的有效性上,同时还也体现在学生“学”的有效性上。此外,有效的教学还体现在学生是否能够积极主动地参与到整个课堂教学过程当中。本文结合以下几点进行分析。
高中英语、有效教学
H152.3;G633.41;H319.3
2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
168-168
高中英语、有效教学
H152.3;G633.41;H319.3
2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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