优化组合教学因素提高英语课堂效率

摘要：

本文从创建和谐的师生关系、多媒体教学手段的有效运用、创设教学情景模式和发挥课堂教学评价中的激励机制等方面来阐述提高英语课堂教学效率的一些体会和做法。

关键词：优化组合、教学因素、课堂效率

分类号：G633.41;G424.21;G807.4

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：149-149