小组合作学习在初中英语语法教学中的应用

摘要：

在传统的教学中，教师只能从单方面将语法知识传授给学生，所以学生的学习有较大的局限。教师应该运用多种教学手段为学生的学习创造真实的语法应用场景。将合作学习方法应用在语法教学当中，教师应该将学生们根据异质原则分为相应的学习小组，小组内的成员要明确自己的学习角色。教师在课堂教学过程中通过真实的教学活动对于语法意义进行解读，使用多元化的评价方式对每组的学生的学习效果进行实时的评价。这样在学习氛围上，学生们与教师之间显得更加轻松和愉快，小组学生之间在学习时更加自主，合作和探究意识更加突出。

关键词：合作学习、初中英语、语法教学、应用

分类号：G633.41;G7;G434

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135-135