基于新课改下初中英语高效课堂的构建策略研究
新课程改革从多层次、全方位的角度出发,以学生主导为主要手段,以促进学生全方面发展为主要目标,要求教师有效地引导学生进行独立思考,自主学习,提高课堂的实效性。而初中英语作为小学英语的提升阶段和高中英语的铺垫阶段,有着“承上启下”的作用,需要教师着重关注,并在新课改的情况下对教学策略加以研究,努力构建高效的初中英语课堂。
高效课堂、英语课
G633.41;G434;F270
2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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