浅谈影响高中生英语阅读理解能力的因素

摘要：

高中英语教师研究如何提高学生的英语阅读理解能力，对于学生的英语学习与进步以及大面积提高教学成绩，都是非常重要的。但这些研究需要一个基础，即首先要弄清楚是哪些因素影响了学生阅读理解能力的提高，然后才可能有针对性的提出解决问题的方法。根据我多年的教学实践、对相关文献的研究以及其他教师的反映，影响和制约学生阅读理解能力提高的因素主要有两类，一个是语言本身的因素，包括词汇、语法、固定短语、句型结构等；另一个是非语言的因素，包括学生的阅读方法、背景知识、知识结构等。

机标关键词：英语阅读理解能力、高中生

分类号：G645.5;G71;H319.3

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：57-57