通识教育视角下的中国大学英语教学改革
学英语教学改革不应该是孤立的局部的学科改革,而应该从宏观高等教育改革的新理念、新方法中汲取丰富的养分,否则大学英语教学改革始终是被动的、表面的,收效总是有限而缓慢的。而将通识教育理念引入语言教学领域,从通识教育视角探讨中国大学英语教学改革正是一个很新的尝试。
通识教育、大学英语、教学改革
G640;G434;H319.3
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-34,35
通识教育、大学英语、教学改革
G640;G434;H319.3
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-34,35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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