新课标下初中作文个性化教学探究

摘要：

在新课标下实施作文教学，语文教师要展示学生的个性，展现个性化的生活和情感，拓展写作空间，激发创作欲望，让学生感悟现实生活，丰富写作内容，语文教师应积极参与学生的写作活动，有效指导学生作文，从而达到“教学相长”的和美境界。

关键词：新课标、作文、个性化、教学

分类号：G633.34;G434;TP311.52

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48-48