小学生课外阅读现状的调查研究--以红谷滩新区实验学校为例
课外阅读是语文阅读教学的拓展和延伸,是提高小学生综合素养的重要途径,本文以问卷调查的形式,对红谷滩新区实验学校各年龄段的小学生课外阅读的时间、课外阅读的习惯等方面展开调查,对调查结果进行了分析研究,并提出了相应的建议,以期为阅读教学改革提供参考,为学校教育、家庭教育提供新的依据,对小学生课外阅读起到积极的促进作用。
小学生、课外阅读、语文课程标准
G252.17;G623.23;G451.2
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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