中学美术课堂教学有效性的探索

摘要：

构建高效课堂，创设适合学习学习的教学氛围是新课改给每位教师提出的要求。美术课在中学阶段课时较少，既要完成课程标准规定的教学任务，又要通过教学培养学生的审美能力，使学生形成积极的价值观、人生观。这就需要教师积极探索课堂教学的有效性，以达到上述要求。

关键词：美术教学、课堂教学、有效性

分类号：G633.955;G434;G712

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13