多方调动，立体课堂--新课程下《荷塘月色》教学新探索

摘要：

《荷塘月色》是一篇经典写景美文，也是中学教材里的一篇老课文。关于这篇课文的分析及教学设计可以说是不计其数。很多老师都认为这篇课文很难再有大的突破与超越了。但是越是老课文，越应该去挖掘新的突破点。老教材新教法，更能体现课改的水平。

关键词：调动思考、调动试听、调动手心

分类号：G632.4;G434;G712

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10