有效导入事半功倍--浅谈小学英语阅读教学导入设计

摘要：

阅读教学是小学英语教学中的重头戏，而上好一节阅读课的关键就是如何导入课程，阅读教学的导入方法有很多，尤其对于小学阶段的学生来说，导入的方法非常重要。教师需要考虑到学生的年龄特点和已有知识，有针对性地设计丰富多彩的教学导入活动，启迪学生思维，鼓励学生求知，如：话题导入、游戏导入、情景导入、直观导入、故事导入等等，通过动口、动手、动脑，能够集中学生的注意力，激发其学习兴趣，从而为一节课开一个好头。

关键词：小学英语、阅读教学、有效导入

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21