小学英语分层教学探究

摘要：

根据目前的小学英语教育需求和学情现状来看班容量比较大，传统的班级授课方式存在着很大弊端，而运用分层教学能很好地弥补教学中的不足，在教学中能更好地尊重个体差异，因材施教，让不同层次的学生都保持积极的情绪，快乐地学习。通过目标分层、内容分层以及作业分层等方式达到优化教学的最终目的，能让每个学生在英语学习中都有不同层次的提高。分层是为了让学生达到无层的学习状态。

关键词：分层教学、快乐学习、因材施教、积极情绪

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9