基于"小先生制"教育思想有效构建英语学习小组

摘要：

陶行知先生提出的"即知即传"的"小先生制"具有丰富的理论内涵与实践意义.在初中英语教学中建立"小先生制"的学习小组能有效发挥学生的能动性和创造性,符合初中学生身心发展规律和学习规律,从而提高不同层次学生学习英语的效率和综合素养.

关键词："即知即传"、"小先生"、初中英语、学习小组

分类号：G40-09;G633.41;H319.3

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90