浅议初中英语教学中的整合与建构

摘要：

针对"生本"课堂的实践,结合在教学过程所遇到的问题,笔者尝试运用建构主义教学理论,来指导初中英语教学.从整合教学内容、教学活动、教学资源、教学评价四个方面入手,从而在一个较为系统的知识体系下,提高教学的有效性.

关键词：建构主义、整合、教学内容、教学活动、教学情境、教学评价

分类号：G642.1;G4;R95

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83