新课程背景下的高中英语语法教学
语法是高中英语教学过程中最重要的一部分教学内容,同时也是最难的一部分教学内容.但是在实际教学的过程中,我们却发现,很多教师都存在"轻语法、重教学"的现象,进而使得高中英语语法学习存在一定的问题.新课改背景下,为了实现教学问题的改善和提升,同时也是为了实现高中英语教学质量的提升,教师们都开始积极寻找改善高中英语语法教学的方法和措施.接下来,本文将结合传统的教学环境下高中英语语法教学存在的问题,探讨新课程背景下改善高中英语语法教学的方法和措施.
新课程、高中英语、语法教学、问题、措施
G633.41;G420;G712
2017-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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