有序方才有效——初中英语有序化教学的探讨
目前的课堂教学改革,宗旨是构建有效课堂.多年的化学探讨,英语模式不论怎么变化,有效是宗旨,有序是前提.文章提出"有序方能有效"的论题,从问题设计、任务活动、小组活动等几个方面,论述英语教学有序化的几点感悟.
初中英语、课堂教学、有序课堂、主要策略
G633.41;G434;H195.1
2017-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中英语、课堂教学、有序课堂、主要策略
G633.41;G434;H195.1
2017-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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