以写促学——一项英语写作教学改革的试验

摘要：

在英语教学过程中,听、说、读、写四种学习技能一直是英语教学的重点,随着国家的发展和教育事业改革进程的加快,英语写作的教学改革也在不断地进行,其中以"写"作为突破口是英语写作教学改革的重点内容.根据教学实践能够清楚地发现学生进行长期的英语写作能够渐渐增强学生"写"的自信心和学习英语的动力,通过"以写促学"的英语教学方式,促进了学生听、说、读、写能力的快速提高.

关键词：以写促学、英语写作、教学改革

分类号：G434;G633.41;G950

在线出版日期：2017-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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