例谈"独立思考"让"合作学习"更显魅力

摘要：

《英语课程标准》(2011)中指出:鼓励学生在教师的指导下,通过体验、实践、参与、探究和合作等方式,发现语言规律,逐步掌握语言知识和技能,不断调整情感态度,形成有效的学习策略,发展自主学习能力.由此可见"合作学习"是新课程理念下小学英语学习的重要学习方式,已成为课堂教学的"新宠".很多教师把"合作学习"看成一节"好课""优课"的制胜法宝.但笔者发现目前的"合作"活动缺少最为关键的一环——"独立思考"!下面笔者结合目前部分教师在"合作前""合作中""合作后"忽视"独立思考"的几种不良现象谈一谈本人的一些想法和做法.

机标关键词：合作学习、独立思考

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2017-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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