探索高中英语教学的育人价值
教育的根本任务是立德树人,英语因其工具性和人文性并举的学科特性,在育人方面有独特的优势.自然渗透是在高中英语教学中实现育人目标的有效方式.本文立足教学实际,从课内教材的挖掘、课后作业的设计及课外活动的安排这三方面,探索如何达到高中英语教学中育人的目的.
英语教学、育人价值、立德树人
G641;G40;G807
2017-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103
英语教学、育人价值、立德树人
G641;G40;G807
2017-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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