期刊专题

翻转课堂在初中英语教学中的应用策略研究

引用
随着时代的不断发展,学校课堂上也有很多科目进行了创新,翻转课堂教学就是二十一世纪的一种革新教学.这种新的教学方式不仅颠覆了传统的教学模式,而且改变了传统教学模式中师生的地位.学生是课堂学习的主体,课堂的大部分时间都交给学生.现如今初中的英语教学课程是学生培养英语良好思维的一个重要的起步,扎实的英语教学为学生未来的素质与国际视野等各方面打下了结实的基础.时间在推移,社会在发展,现如今,英语在国际交流占有着非常重要的位置.不论是家庭、学校还是国家,都非常的重视英语教育,所以英语课堂的质量提升就变得非常有意义.那么我们将如何提高英语课堂的质量呢?这个问题就是当前学校在职教师面临的一个非常严峻的问题.翻转课堂教学模式的出现,不仅有效地提高了课堂质量,并且为我国的英语教育改革也奠定了坚实的基础.

翻转课堂、初中英语、教学、应用策略

G633.41;G7;G434

2017-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

100-101

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校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2017,(10)

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