"互联网+"背景下的高职英语阅读教学研究

摘要：

阅读能力是高职高专学生应该具备的一项基本能力,然而在传统的英语课堂教学当中,阅读教学存在着不少弊端;随着信息化时代的到来,互联网的普及,移动终端辅助教学的使用,阅读教学的改革提上了日程."互联网+"背景下的高职英语阅读教学改革应主要从教学平台的设计、教学模式的转变、教学材料的选择及评价方式的建立等几个方面着手.

关键词："互联网+"、阅读教学、教学平台、评价方式

分类号：G633.41;G434;S762.33

在线出版日期：2017-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94