有关英语专业培养的拙见
几日前,在翻阅Frederick Jackson的文章The Frontier in American History时,我不由得心生赞叹:诗化的语言、入木的分析和深邃的思想.全文多用隐喻的手法描写美国西进运动对于国民性以及美国历史所产生的影响,笔触柔软自然但逻辑又极其缜密,仿佛在我们面前展开一幅美国西进史的画卷.这位优秀的西方学者,运用语言展现的是他自己独特的视角和对事物独到的分析.作为语言学习者,抛开语言这一媒介,我们要学习的更是一种思想的传达.英语学习者的目的是让语言纯熟到运用自如的境界,而到了这一境界又是为何呢?我认为,语言不过是思想的载体,不了解语言背后传达的思维,语言的学习无疑是管中窥豹;任语言多么精湛,没有思想的火花来碰撞,永远只能作为空泛的谈资.
英语专业、专业培养
H319.3;G642.0;G712
2017-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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