大学英语视听说教学中思辨能力培养探究

摘要：

思辨能力是当代学生必备的能力,针对现阶段高校学生思辨能力低下的现状,作者以大学英语视听说教学为例,从课堂教学出发,通过情感培养、教学内容、自主学习、形成性评价四个方面来培养学生思辨能力.

关键词：大学英语、视听说教学、思辨能力

分类号：H319.3;G642.421;G434

资助基金：南阳市科技发展计划项目RKX13

在线出版日期：2017-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9