英语学习成绩影响因素的结构方程模型研究

摘要：

根据逐步回归分析建立初始模型,通过比较模型间拟合指数,建立了英语学习成绩影响因素结构方程模型,发现学习自我监控、被试的性别、智力等因素对学习成绩有影响,但变量标准化系数有所不同.

关键词：逐步回归分析、学习成绩、影响因素、结构方程模型

分类号：P631;G633.6;F224.0

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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