浅谈初中英语课堂教学的有效性
教师在教学的过程中要讲究课堂教学的有效性,只有有效的课堂才能调动学生的学习积极性,也才能提高学习效率.不过,在初中英语的课堂教学中经常出现效率低下的现象,教师不注重教学方法的运用,不能有效地调动课堂气氛,使教学的过程索然无味,严重影响着学生的学习效率和对知识的掌握.因此,如何利用好短短的45分钟就成了众多教师研究的重点,笔者从事英语教学多年有一定的经验,通过对学生进行学法指导,取得了较好的教学效果.
初中英语、课堂教学、有效
G633.41;G434;I0
2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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