课堂视角下英语教学语言探讨

摘要：

英语教学不同于其它的文字语言类教学,它的教学性质注定了课堂学习的实用性和实践性.当代初中生都是具有新思想和独立意识的孩子,他们喜欢幽默简短的语言,面对乏味的单词词汇和语法理解,他们已经变得相当疲倦,只有从初中生的认知实际与学习实际出发,改变学生对于初中课堂的看法,运用多种方式,逐步建立兴趣,初中英语课堂教学的效率才能够进一步提高,而建立学生兴趣的关键需要在课堂中给学生施加多方面的影响,教师课堂语言的巧妙运用就是其中之一.

关键词：初中英语、视角、教学语言、学习兴趣

分类号：G633.41;G424.21;H195.3

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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