期刊专题

分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

引用
英语课程中的阅读理解部分,一直都是令学生犯难、教师犯愁的英语学习内容,这其中的原因有学生学习主动性差的问题,也有教师教学方法不得当的问题.本文通过分析探究分层教学手段在初中英语阅读理解教学中的应用,对英语教师的教学模式进行拓展,以期更好的调动学生的主观能动性,实现在阅读理解部分的攻坚克难,实现英语教学水平的进一步提升.

初中阅读理解、分层教学法、现状、应用策略

G633.41;G434;G841

2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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校园英语(上旬)

1009-6426

13-1298/G4

2017,(9)

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