在阅读教学中落实核心素质培养目标
本文主要阐释了在外语教学改革的大背景下,如何在阅读教学中落实《新课标》所要求的语言技能和知识目标及情感态度目标.主要从教学材料的拓展开掘和教学思路思路与策略的创新设计这两大方面,结合教学实际案例,阐述了教师在阅读教学中强化情感态度目标的基本原理和具体教学策略.
情感态度、语言知识、语言技能、阅读教学
G623.31;G718.5;G40-012
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
152
情感态度、语言知识、语言技能、阅读教学
G623.31;G718.5;G40-012
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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