初中英语教学中合作教学理论的应用

摘要：

目前的初中英语教学存在着缺乏互动性,与语言学习规律不匹配,脱离学生生活的问题,影响了学生的英语学习效率,对此,可以在合作教学理论的指导下,对听说课和阅读课的教学过程进行改革,提高初中英语教学的有效性.

关键词：合作教学、初中英语教学、必要性、应用

分类号：G613.2;G434;G319

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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